MODUŁ 1: Fundamenty ADHD

Witaj w pierwszej części szkolenia „Diagnoza ADHD: Masterclass dla specjalistów”. Ten moduł to fundament Twojej wiedzy diagnostycznej. Zanim przejdziemy do konkretnych narzędzi, testów i diagnozy różnicowej (w kolejnych częściach), musimy dogłębnie zrozumieć mechanizmy stojące za tym zaburzeniem neurorozwojowym. Szkolenie jest skondensowane, pozbawione zbędnych przedłużeń i nastawione na szybkie podniesienie Twoich kompetencji.

Zrozum objawy, by diagnozować rzetelnie. Kompletny przewodnik po kryteriach zaburzeń koncentracji uwagi.

MODUŁ 1: Fundamenty ADHD to pierwsze, kluczowe szkolenie w ramach Masterclass dla specjalistów. Zanim przejdziesz do narzędzi i testów, musisz zrozumieć, czym dokładnie jest ADHD, jak działa mózg osoby neuroróżnorodnej i jak objawy z podręcznika przekładają się na prawdziwe życie – zarówno dzieci, jak i dorosłych.

To szkolenie odczarowuje suche kryteria diagnostyczne. Dowiesz się, dlaczego ADHD to zaburzenie skrajności, jak odróżnić prokrastynację od dysfunkcji wykonawczej i dlaczego to, że pacjent „nigdy się nie spóźnia”, wcale nie wyklucza diagnozy.

Czego nauczysz się w tym module?

• Neurobiologia w pigułce: Zrozumiesz rolę dopaminy i noradrenaliny oraz dowiesz się, jak „inne okablowanie” mózgu wpływa na motywację, nagrodę i zarządzanie stresem.

• Gdzie leży granica normy? Dowiesz się, jak odróżnić zwykłe, ludzkie zapominanie i spóźnialstwo od klinicznego natężenia objawów generującego ogromne koszty własne i napięcie.

• Złote zasady diagnozy: Zrozumiesz, dlaczego nigdy nie diagnozujemy po jednym objawie i dlaczego ADHD wpływa na całe życie, ale nie całe życie pacjenta to ADHD.

• Analiza kryteriów zaburzeń uwagi (DSM-5 / DIVA-5): Szczegółowo rozłożymy na czynniki pierwsze objawy od A1 do A9, analizując je na konkretnych przykładach z życia dorosłych i dzieci:

  • Błędy z nieuwagi vs. paraliżujący perfekcjonizm.

  • Trudności ze skupieniem i specyfika hiperfokusa.

  • Sprawianie wrażenia „nieobecnego myślami”.

  • Problemy z instrukcjami, organizacją i dokańczaniem zadań.

  • Omijanie wysiłku umysłowego (i dlaczego to nie jest „lenistwo”).

  • Gubienie rzeczy, zapominanie o codziennych sprawach i przebodźcowanie na open space czy w restauracji.

Dla kogo jest ten moduł? Dla psychologów, psychoterapeutów, diagnostów oraz studentów kierunków pomocowych, którzy chcą diagnozować rzetelnie, widzieć pacjenta w szerszym kontekście i przestać opierać się na stereotypach dotyczących ADHD.